关于学区划分,教育部等八部门重磅发声了!
央视2020-09-24 15:19:060阅
原标题:关于学区划分,教育部等八部门重磅发声了!
教育部等八部门今天(24日)联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》要求,强化优质学校带动作用,完善学区治理体系,合理划分学区范围,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展。
推进集团化办学 统筹学校间干部配备
如何强化优质学校带动作用?
《意见》提出,深入推进学校办学机制改革,积极推进集团化办学、学区化治理,统筹学校间干部配备,推动优秀教师交流,完善联合教研制度,带动薄弱学校提高管理水平,深化教学改革,增强内生动力,促进新优质学校成长,不断扩大优质教育资源,整体提高学校办学质量。完善集团化办学机制,加大场地设施资源和优质课程教学资源的统筹力度,帮扶薄弱学校和农村学校提高办学水平。
完善学区治理体系 促进学区内学校多样特色优质均衡发展
完善学区治理体系,科学规划学校布局,合理划分学区范围,统筹学区资源,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展。加快推进基础教育信息化,积极开发优质学校名师网络课程、专递课堂资源,促进优质教育资源共享。对发挥带动辐射作用突出的学校,应给予政策支持和奖励。
加快推进校长职级制改革
与此同时,各地要把培养好、选配好校长作为重要政治责任和激发办学活力的关键因素,加大校长培养培训力度,加快推进校长职级制改革。
打造中小学生社会实践大课堂
此外,各地要加强与社会有关方面合作,建立相对稳定的研学实践、劳动教育和科普教育基地,打造中小学生社会实践大课堂,免费或优惠向学生开放,充分发挥各类公共文化设施和科技场馆重要育人作用。
责任编辑:张玉 SN234
0000
评论列表
共(0)条相关推荐
31省区市新增确诊病例80例 其中本土病例65例
1月23日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,其中境外输入病例15例(广东5例,上海3例,山西2例,天津1例,辽宁1例,江苏1例,陕西1例,甘肃1例),本土病例65例(黑龙江29例,河北19例,吉林12例,上海3例,北京2例);无新增死亡病例;新增疑似病例1例,为境外输入病例(在上海)。0000陕西安康15名专业人员紧急驰援河北
总台央视记者从陕西省安康市卫健委了解到,根据陕西省应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室统一安排部署,陕西安康派出15名专业人员支援河北。{image=1}0000台军:解放军军机昨晚、今早进入台湾西南空域
(观察者网讯)10月16日晚6时,台湾防务部门发布即时军情通报称,16日上午,解放军一架运8-反潜机进入台湾西南空域。通报提到,台空军对此派遣空中巡逻兵力应对、使用广播驱离,并出动地导部队进行追踪。{image=1}而16日当天早些时候,台湾防务部门通报了昨晚(15日)解放军一架运8-反潜机进入台湾西南空域。通报末尾还公布了一张运8-反潜机同型机照片。{image=2}