心理测试的内涵,超准心理测试

《雨中人》绘画心理测试的分析方法

画雨中人。可以打着雨伞。是一个人还是两个人，随你画。画一个人，说明你的独立性强，或喜欢、习惯孤独，甚至还坚持不婚。两个人，是说明，你的内心还是想找个异性伴侣的，只是要求的条件过高。一般用来测试单身或单亲者。

心理测试中一点也不像我是什么意思?

搜一下：tems9.1测试软件各个窗口是什么意思，最好把各个窗口里的功能也说出来，希望可以解释的详细一点，谢谢

心理测试解答

C 不应该答这个

大学入学的心理测试有什么用?

大学生心理健康教育是素质教育应该具备的内涵之一，是素质教育的奠基工程。一个具有良好心理素质的学生，可以更好地适应外部环境的变化，更好地发挥自身的潜能。心理健康测试对当代大学生尤为重要。心理健康是推动人身心健康成长的重要环节。

大学生的心理健康应包含大学生学习心理的健康即对学习有浓厚的兴趣和求知；对情绪能协调和制约；人际关系和谐；社会适应能力良好等众多方面。这些都可以作为了解大学生心理健康的标准，也是引领大学生健康成长的重要途径。

相关信息

高等教育自学考试心理健康教育专业是适应我国经济建设、社会发展的需要，特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的，其目的是以更加开放、灵活的教育形式普及心理健康知识。

培养心理健康教育专门人才，为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。本专业注重考核考生运用科学知识分析、解决问题的能力。并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。

心理测验应注意哪些具体事项

，指明它们是为测量服务的。综合上述三个定义，可见“心理测验”之中具有三个要素，即行为样组、标准化以及客观性。（一）行为样组前已述及，心理测验测量的对象是人的心理特性，而测量心理特性又是凭借对其密切相关的行为的间接测量来进行的。但我们不可能在一个心理测验中，把所有与该心理特性相关的行为全部测量到，而只能选择其中一部分行为进行测量，以这部分被测量的行为作代表，来推测与其关联的心理特征。这一组行为，称为行为样组。换言之，为了正确地、可靠地推论所要测量的东西，就得凭借一组行为，这一组行为称为行为样组。由于测验是引起行为的工具，这就要求我们在编制测验时，必须慎重地选择有代表性的行为样组。如果所选的行为样组缺少代表性或与欲测的心理特性关系不密切，那么我们就不能凭此推论个体的特性。应该指出，行为样组的行为，它们总是由一定的测题引发和测量的。但行为与测题之间的关系不见得如编制测题者所设想的那么完全对应，因为有些测题并不一定直接引发和测量与被测量的心理特性有关的行为，也许可能引发和测量到的是与该行为相关的其他东西。一个测验的好坏，首先决定于测题编制的好坏，即必须要求这些测题能够引发和测量出具有高度代表性的行为样组。

心理测验有哪些分类

按照测验的目的分类,包括:

第一是智力测验,就是测验人的智力情况,常见的有韦克斯勒成人,儿童,幼儿智力量表,比奈西蒙量表.

第二就是记忆测验,就是测验人的记忆能力的,有韦克斯勒成人记忆量表;

第三就是人格测验,以测验人格为目的的,比方说,明尼苏达多项人格调查表,艾森克个性测验,卡塔尔十六项个性因素测验的;

第四,就是特种能力测验,主要测查特种技能,比方说绘画,音乐,手工技能,功能等能力测验;

第五就是诊断测验,用于临床诊断参考,比方说神经心理学测查,根据测验方法分类问卷作业测验,投射测验的.

根据测验材料的性质,分为文字测验,非文字测验等等.