法教育部长称停课加重贫富差距

苏黎世保险集团首席风险官PeterGiger观察到新冠疫情本身也在各个层面加大社会不平等。例如，在欧洲诸多国家，禁足期间学校关闭，家长的受教育程度直接影响到学生的受教育水平。也就是说，家长所受教育水平越高，禁足给教育带来的负面效应就越小。公立学校开放的最大意义就是保证受教育的机会均等，而学校的关闭则对家庭教育水平略低的家庭影响最大，加重了社会不平等。新浪财经郝倩发自瑞士日内瓦